Na segunda-feira (2), com a retomada das aulas, a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) inicia o projeto piloto do Laboratório de Letramentos Linguístico e Matemático (LabLet), iniciativa voltada ao fortalecimento da aprendizagem dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental.
A proposta tem como foco reduzir a defasagem educacional, assegurar o direito à alfabetização, elevar os indicadores de aprendizagem e promover equidade e permanência escolar, em consonância com as diretrizes da Seduc. O projeto integra o Plano Estadual de Recomposição da Aprendizagem e passa a apoiar alunos do 6º ao 9º ano logo no início do ano letivo.
Ao longo de 2026, o LabLet deverá atender 154 escolas da rede estadual, com a missão de diminuir lacunas acumuladas em anos anteriores e preparar os estudantes para acompanhar o currículo com mais confiança e autonomia desde os primeiros dias de aula.
A seleção dos participantes será feita a partir de avaliações diagnósticas aplicadas no início do período letivo, considerando resultados de avaliações internas e externas, níveis de proficiência e observações dos professores pedagogos, já definidos pela Secretaria.
Alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Currículo de Referência de Mato Grosso, a iniciativa reforça o compromisso da Seduc com a qualidade da educação pública no Estado.
Sensação
Vento
Umidade
